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	L'Association internationale d'études sur les enseignants et l'enseignement - ISATT
	L'association ISATT a été fondée en octobre 1983 lors d'un symposium de recherche sur les enseignants et l'enseignement à l'université de Tilburg, aux Pays-Bas. L'objectif de l'association est de mieux comprendre l'identité, le rôle, les contextes et le travail des enseignants, ainsi que le processus d'enseignement. Par conséquent, les principaux objectifs de l'ISATT sont d'améliorer la qualité de l'enseignement à tous les niveaux de l'éducation et d'agir comme un forum pour promouvoir, présenter, discuter et diffuser les résultats de la recherche qui contribuent à la connaissance et à la formation de la théorie dans ce domaine.
	Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation de l'académie de Bordeaux (INSPE)
	L’INSPÉ de l'académie de Bordeaux, Institut national supérieur du professorat et de l’éducation est une composante de l'Université de Bordeaux. Son offre de formation est assurée en collaboration avec l'Université Bordeaux Montaigne, l'Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA) et le Rectorat de l'académie de Bordeaux. L'INSPÉ dispose de 5 sites de formation répartis dans les différents départements de l’académie de Bordeaux : Gironde (Mérignac et Bordeaux-Caudéran), Dordogne , Landes, Lot-et-Garonne et Pyrénées-Atlantiques.. Ses mission : organiser et assurer les actions de formation initiale en collaboration avec les 5 universités d’Aquitaine et l’institution scolaire pour les étudiants se destinant aux métiers de professeur des écoles, professeur de collège et lycée et conseiller principal d’éducation, former les étudiants ou personnels de l’éducation souhaitant se spécialiser dans les métiers d’ingénierie de la formation, organiser des actions de formation continue des personnels enseignants des 1er et 2nd degrés et des personnels d’éducation, participer à la formation initiale et continue des personnels enseignants-chercheurs et enseignants de l’enseignement supérieur, conduire des actions de formation aux autres métiers de la formation et de l’éducation,participer à la recherche disciplinaire et pédagogique et à des actions de coopération internationale.
	Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés (LACES EA 7437) - Université de Bordeaux
	Le Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés (LACES EA 7437) a été créé en 2007 au sein de l’Université Bordeaux Segalen suite au rassemblement de plusieurs équipes d’accueil : deux en Sciences de l’éducation (LARSEF et DAEST), une en Anglais (ASPDA) et une en STAPS (VST2I). La dimension pluridisciplinaire du LACES, restructuré en 2014, demeure visible au niveau des champs disciplinaires et scientifiques représentés : Sciences de l’éducation, Sciences et techniques des activités physiques et sportives, Langues et cultures. Composé de trois équipes internes fédérées autour de quatre axes fortement structurants (Action publique ; Diversité ; Intervention / Prévention ; Professions), le LACES occupe une place très visible, tant au niveau régional qu'aux niveaux national et international, dans le domaine de l'analyse des politiques publiques et des dispositifs d'intervention, de prévention, de professionnalisation et d'inclusion culturelle et sociale.
	IDEX - Université de Bordeaux
	L’université de Bordeaux cultive depuis 575 ans les valeurs universelles qui ont forgé sa réputation : humanisme, exigence, créativité et diversité. Près de 57 000 étudiants, 6 000 personnels, 4 collèges de formation, 3 instituts, 8 écoles doctorales, 88 laboratoires de recherche... font la richesse de l'université de Bordeaux. L’université de Bordeaux propose à ses étudiants une offre de formation pluridisciplinaire et internationalisée, diversifiée, attractive et cohérente, permettant de s’adapter au contexte en pleine évolution de l’enseignement supérieur et d’en anticiper les mutations à venir. Une exigence qui concerne les cycles courts de DUT et de licence professionnelle ainsi que les cycles plus longs de licence, master et de doctorat. L’université de Bordeaux est l’un des grands pôles universitaires européens visible à l’international à travers une recherche multidisciplinaire de haut niveau.
	INSHEA
	L’INSHEA est un établissement public à caractère administratif doté de la personnalité morale et de l'autonomie financière, qui a succédé au Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI). Institut d’enseignement supérieur créé par la loi de 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l'INSHEA est un établissement public national de formation et de recherche dédié aux besoins éducatifs particuliers et à l’accessibilité. Sous la double tutelle du ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse et du ministère de l'enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, l’institut apporte son concours à la définition et à la mise en œuvre des politiques relatives aux situations de handicap ou de grandes difficultés scolaires. L'INSHEA forme les acteurs de l'accompagnement et de l'accessibilité éducative, sociale et professionnelle et agit pour l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle.
	Association Francophone d’Éducation Comparée (AFEC)
	Fondée en 1973, l’Association Francophone d’Education Comparée est une association scientifique internationale qui s’adresse à toutes celles et à tous ceux qui s’intéressent aux comparaisons dans le domaine de l’éducation. L’AFEC est membre du Conseil Mondial des Associations d’Education Comparée/ World Council of Comparative Education Societies. Elle représente le Conseil Mondial auprès de l’UNESCO. L’AFEC publie la revue Education Comparée.

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